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MBR Medical Beauty Research Gesichtspflege Pure...
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Feuchtigkeit spendend, verjüngend und angenehm im Hautgefühl - die Pure Perfection 100 N Face Cream Smooth 100 von MBR Medical Beauty Research vereint als klassische Anti-Aging-Kosmetik zahlreiche Vorzüge in einem Produkt. Dabei resultieren Anwenderinnen vor allem von einem langfristigen Effekt das Ergebnis einer regelmäßigen Anwendung stellt einen jungen und frischen Teint dar.Effektive Hautverjüngung - auch für empfindliche HautErste Falten, ein unangenehmes Trockenheitsgefühl und nachlassende Spannkraft - mit fortschreitendem Alter ist die Gesichtshaut drastischen Veränderungen ausgesetzt. Um diesem Prozess etwas gegenzusteuern, ist eine Hautpflege erforderlich, die speziell auf die Bedürfnisse reifer Haut angepasst ist. Die Pure Perfection 100 N Face Cream Smooth 100 von MBR Medical Beauty Research hilft mit ausgesuchten Inhaltsstoffen, der Hautalterung effektiv entgegenzuwirken effiziente Feuchthaltemittel wie Hyaluronsäure oder Aloe Vera helfen der Haut, Feuchtigkeit zu speichern und vor dem Austrocknen zu bewahren. Spezielle Peptide, Vitamine und Avocadoöl sorgen zusätzlich auf der Zellebene für einen verjüngenden Effekt - auch und gerade bei empfindlicher Haut. Damit ein optimales Ergebnis erzielt werden kann, sollte die Creme täglich sowohl morgens als auch am Abend nach der Reinigung und Vorbehandlung aufgetragen werden.Strahlend schön und natürlich jung mit Face Cream Smooth - die spezielle Anti-Aging-Kosmetik macht es möglich!

Anbieter: parfumdreams
Stand: 28.09.2020
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Kleines Handbuch der Musiklehre und vorzüglich ...
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This is a reproduction of a book published before 1923. This book may have occasional imperfections such as missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. that were either part of the original artifact, or were introduced by the scanning process. We believe this work is culturally important, and despite the imperfections, have elected to bring it back into print as part of our continuing commitment to the preservation of printed works worldwide. We appreciate your understanding of the imperfections in the preservation process, and hope you enjoy this valuable book. br/br/ ++++br/ The below data was compiled from various identification fields in the bibliographic record of this title. This data is provided as an additional tool in helping to ensure edition identification: br/++++ br/br/ Kleines Handbuch Der Musiklehre Und Vorzüglich Der Querflöte: Aus Den Besten Quellen Geschöpft Von Andreas Dauscherbr/br/ Andreas Dauscherbr/br/ Stettin, 1801br/br/ Music; Musical Instruments; Woodwinds; Music / Musical Instruments / Woodwinds

Anbieter: Thalia AT
Stand: 28.09.2020
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Paul Maars Kinder- und Jugendbücher
12,99 € *
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Paul Maar ist wohl einer der bekanntesten, populärsten und vielseitigsten Kinder- und Jugendbuchautoren in Deutschland. Seine Erfolge beruhen nicht allein auf seinen Kinder- und Jugendbüchern, sondern auch auf seinen Theaterstücken, seinen HörspielcasSetten, seinen Musicals, seiner Oper, seinen CD-ROMs zum Sams, und seit 2001 ist zu den verschiedenen Medien, die Paul Maar bedient, noch der Film hinzugekommen: Das Sams. Der Film (2001, als DVD 2002) und Sams in Gefahr (2003, als DVD 2004). Die Bedeutung Paul Maars als Autor, der Bekanntheitsgrad seiner Figuren wie das Sams, Lippel oder der tätowierte Hund und seiner Kinder- und Jugendbücher wie Der Aufzug, Neben mir ist noch Platz, Der tätowierte Hund, Eine Woche voller Samstage, Lippels Traum, Der Tag, an dem Tante Marga verschwand und Kartoffelkäferzeiten, die z.T. schon Eingang in die Schule und den Deutschunterricht gefunden haben, machen eine Begründung für einen Band über Paul Maar in der Reihe Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht überflüssig, denn die Kinder und die Heranwachsenden haben seine Kinder- und Jugendbücher längst in ihr Herz geschlossen. Auf Grund ihrer Literarizität können diese Bücher aber auch den Literaturunterricht ungemein bereichern und sind vorzüglich dazu geeignet, in die Literatur allgemein, in die modernen Formen des Erzählens und in das Spielen mit Sprache einzuführen. Der Ideenreichtum und die Phantasie, die Paul Maar in seinen Werken zeigt, regen unmittelbar zu handlungs- und produktionsorientierten Unterrichtsverfahren an, ja sie sind selbst schon beispielhafte Muster für einen solchen Unterricht. Der vorliegende Band bietet zu den oben genannten Büchern von Paul Maar: - ausführliche Interpretationen, - didaktisch-methodische Kommentare, - differenzierte Lernziele und - eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen, und zwar für die Grundschule und die Sekundarstufe I. Inhaltsverzeichnis: Vorwort. VII Einleitung. 1 1 Paul Maar und sein kinder- und jugendliterarisches Werk. 3 1.1 Biographie. 3 1.2 Zum Werk - Ein Überblick. 5 1.3 Literarische Prinzipien. 8 1.3.1 Intertextualität. 8 1.3.2 Komik und Spielen mit Sprache. 11 1.4 Paul Maar multimedial. 13 1.4.1 Das Sams als Theaterstück und als Hörspiel. 13 1.4.2 Das Sams als Musical. 16 1.4.3 Das Sams auf CD-ROM. 17 1.4.4 Das Sams als Film. 18 Exkurs zur Phantastischen Kinder- und Jugendliteratur. 21 2 Zur Auswahl der Bücher Paul Maars. 26 3 Paul Maars Kinder- und Jugendbücher im Unterricht. 28 3.1 Der Aufzug (Paul Maar, Text; Nikolaus Heidelbach, Bilder) (1./2. Schuljahr). 28 3.1.1 Sachanalyse. 29 3.1.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 33 3.1.3 Mögliche Lernziele. 36 3.1.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 37 3.2 Neben mir ist noch Platz (3./4. Schuljahr). 39 3.2.1 Sachanalyse. 40 3.2.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 44 3.2.3 Mögliche Lernziele. 45 3.2.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 46 3.3 Der tätowierte Hund (4./5. Schuljahr). 50 3.3.1 Sachanalyse. 51 3.3.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 55 3.3.3 Mögliche Lernziele. 57 3.3.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 58 3.4 Eine Woche voller Samstage (4./5. Schuljahr). 61 3.4.1 Sachanalyse. 62 3.4.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 67 3.4.3 Mögliche Lernziele. 69 3.4.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 70 3.5 Lippels Traum (4./5. Schuljahr). 75 3.5.1 Sachanalyse. 76 3.5.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 81 3.5.3 Mögliche Lernziele. 82 3.5.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 83 3.6 Der Tag, an dem Tante Marga verschwand (3.-7. Schuljahr). 86 3.6.1 Sachanalyse. 87 3.6.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 93 3.6.3 Mögliche Lernziele. 95 3.6.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 95 3.7 Kartoffelkäferzeiten (8.-10. Schuljahr). 98 3.7.1 Sachanalyse. 99 3.7.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 105 3.7.3 Mögliche Lernziele. 111 3.7.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 112 4 Ausblick: Herr Bello und das blaue Wunder.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 28.09.2020
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Paul Maars Kinder- und Jugendbücher
22,90 CHF *
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Paul Maar ist wohl einer der bekanntesten, populärsten und vielseitigsten Kinder- und Jugendbuchautoren in Deutschland. Seine Erfolge beruhen nicht allein auf seinen Kinder- und Jugendbüchern, sondern auch auf seinen Theaterstücken, seinen HörspielcasSetten, seinen Musicals, seiner Oper, seinen CD-ROMs zum Sams, und seit 2001 ist zu den verschiedenen Medien, die Paul Maar bedient, noch der Film hinzugekommen: Das Sams. Der Film (2001, als DVD 2002) und Sams in Gefahr (2003, als DVD 2004). Die Bedeutung Paul Maars als Autor, der Bekanntheitsgrad seiner Figuren wie das Sams, Lippel oder der tätowierte Hund und seiner Kinder- und Jugendbücher wie Der Aufzug, Neben mir ist noch Platz, Der tätowierte Hund, Eine Woche voller Samstage, Lippels Traum, Der Tag, an dem Tante Marga verschwand und Kartoffelkäferzeiten, die z.T. schon Eingang in die Schule und den Deutschunterricht gefunden haben, machen eine Begründung für einen Band über Paul Maar in der Reihe Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht überflüssig, denn die Kinder und die Heranwachsenden haben seine Kinder- und Jugendbücher längst in ihr Herz geschlossen. Auf Grund ihrer Literarizität können diese Bücher aber auch den Literaturunterricht ungemein bereichern und sind vorzüglich dazu geeignet, in die Literatur allgemein, in die modernen Formen des Erzählens und in das Spielen mit Sprache einzuführen. Der Ideenreichtum und die Phantasie, die Paul Maar in seinen Werken zeigt, regen unmittelbar zu handlungs- und produktionsorientierten Unterrichtsverfahren an, ja sie sind selbst schon beispielhafte Muster für einen solchen Unterricht. Der vorliegende Band bietet zu den oben genannten Büchern von Paul Maar: - ausführliche Interpretationen, - didaktisch-methodische Kommentare, - differenzierte Lernziele und - eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen, und zwar für die Grundschule und die Sekundarstufe I. Inhaltsverzeichnis: Vorwort. VII Einleitung. 1 1 Paul Maar und sein kinder- und jugendliterarisches Werk. 3 1.1 Biographie. 3 1.2 Zum Werk - Ein Überblick. 5 1.3 Literarische Prinzipien. 8 1.3.1 Intertextualität. 8 1.3.2 Komik und Spielen mit Sprache. 11 1.4 Paul Maar multimedial. 13 1.4.1 Das Sams als Theaterstück und als Hörspiel. 13 1.4.2 Das Sams als Musical. 16 1.4.3 Das Sams auf CD-ROM. 17 1.4.4 Das Sams als Film. 18 Exkurs zur Phantastischen Kinder- und Jugendliteratur. 21 2 Zur Auswahl der Bücher Paul Maars. 26 3 Paul Maars Kinder- und Jugendbücher im Unterricht. 28 3.1 Der Aufzug (Paul Maar, Text; Nikolaus Heidelbach, Bilder) (1./2. Schuljahr). 28 3.1.1 Sachanalyse. 29 3.1.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 33 3.1.3 Mögliche Lernziele. 36 3.1.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 37 3.2 Neben mir ist noch Platz (3./4. Schuljahr). 39 3.2.1 Sachanalyse. 40 3.2.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 44 3.2.3 Mögliche Lernziele. 45 3.2.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 46 3.3 Der tätowierte Hund (4./5. Schuljahr). 50 3.3.1 Sachanalyse. 51 3.3.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 55 3.3.3 Mögliche Lernziele. 57 3.3.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 58 3.4 Eine Woche voller Samstage (4./5. Schuljahr). 61 3.4.1 Sachanalyse. 62 3.4.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 67 3.4.3 Mögliche Lernziele. 69 3.4.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 70 3.5 Lippels Traum (4./5. Schuljahr). 75 3.5.1 Sachanalyse. 76 3.5.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 81 3.5.3 Mögliche Lernziele. 82 3.5.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 83 3.6 Der Tag, an dem Tante Marga verschwand (3.-7. Schuljahr). 86 3.6.1 Sachanalyse. 87 3.6.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 93 3.6.3 Mögliche Lernziele. 95 3.6.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 95 3.7 Kartoffelkäferzeiten (8.-10. Schuljahr). 98 3.7.1 Sachanalyse. 99 3.7.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 105 3.7.3 Mögliche Lernziele. 111 3.7.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 112 4 Ausblick: Herr Bello und das blaue Wunder.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 28.09.2020
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